为进一步提高教师教育教学技能和课堂教学效果，深化“课程思政”教学改革，发挥课堂教学的育人主渠道作用，建设一支优秀的教师队伍。药学与生物医学工程系于6月5日上午及6月7日上午举办了2024年青年教师课程思政课堂教学决赛及课程思政教学案例评选竞赛。本次活动由药学与生物医学工程系主任汤冬生担任主持，专家评委包括陈培荣教授、陈月明教授以及各教研室主任，部分教师观摩了比赛。
决赛前，各教研室进行了初赛，选拔优秀教师参加系部决赛，参赛教师们以饱满的热情和娴熟的教学技能，展示了如何讲好一节课，教学过程中教师能够将课程思政教学元素融入教学设计中，深入挖掘课程内容中的思政元素，将知识传授和价值引领相结合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。评委们根据评分标准结合参赛教师的教学设计和教学效果进行了全面评比和点评，提出了中肯的建议和意见。
比赛热烈，精彩纷呈，专家评委根据比赛选手课程思政融入教学的效果、教学设计、教姿教态、教学互动等要点以及讲稿、教案的规范、整体设计等多种要素，最终评选出孙逊荣获比赛一等奖；丁高惠、夏正霞荣获二等奖；杨格格、龚莉、吴瑞瑞 、汪晓燕荣获三等奖。
课程思政教学案例经过专家评委对认真评选，按照评分标准评比，最终张淑珺荣获比赛一等奖；杨旭荣获二等奖；翟梦婷、董星宇荣获三等奖。
药学与生物医学工程系2024年青年教师课程思政课堂教学竞赛及课程思政教学案例评选活动，最佳组织奖：化学教研室。
汤冬生表示希望获奖教师再接再厉，认真总结经验，引领教研室教师努力做好教学工作，取得更大的成绩。药学与生物医学工程系也将以此次活动为契机，进一步深化课程思政教学改革，推动教师队伍建设，提高教育教学质量，培养更多具有社会责任感和创新精神的高素质应用人才，打造特色和亮点，加速药生系发展。（药学与生物医学工程系：王婉莹 刘毓婷 审核：汤冬生 责任编辑：周慧）
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